Luciene Pereira

Mobirise

"Se bem me lembro: a escrevivência de Conceição Evaristo, ou como ensinar memórias literárias na educação básica."
O artigo apresenta um percurso didático e pedagógico para professores da Educação Básica explorarem as especificidades do gênero memórias literárias, por meio do trabalho com os contos da escritora afro-brasileira Conceição Evaristo reunidos em Olhos D’Água. O objetivo deste trabalho consiste em estimular boas práticas junto aos profissionais de ensino e futuros professores, demonstrando a importância de ensinar a literatura afro-brasileira a crianças e adolescentes, com a finalidade de levar os estudantes a se apropriarem de recursos de produção textual no gênero em foco, levando em conta sua prática social inicial, sua vivência, o lugar onde vivem e o impacto da escrevivência na promoção de uma educação libertadora. A metodologia utilizada é a Pedagogia Histórico-Crítica, de Dermeval Saviani, que fundamenta o currículo da rede pública de ensino, no Distrito Federal. Este trabalho apresenta resultados positivos alcançados pela aplicação deste percurso didático e pedagógico, por parte da autora, sobretudo no que diz respeito à sua participação na Olimpíada de Língua Portuguesa do ano de 2019, em que foi finalista. 

Doutora em Literatura Comparada e Teoria da Literatura pela Universidade Federal de Minas Gerais (02/2012-12/2016) - Mestre em Letras - Teoria da Literatura - Universidade Federal de Minas Gerais (02/2009-12/2010) - Graduada em Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e suas respectivas Literaturas pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005-2008). Líder do Grupo de Pesquisa Mayombe sobre literatura, história e memória, da UnB. Atua de forma interdisciplinar e intercultural nas seguintes áreas: Ensino de Língua Portuguesa como Língua Materna; Produção de Material didático e formação de Professores, com lotação na Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Distrito Federal EAPE-DF; Integrante da rede de especialistas Talentos da Didática da Fundação Lemann, Membro do Corpo Editorial do Internacional Journal of Literature and Arts. Produção de Materiais Pedagógicos; Ensino de Literatura em uma perspectiva Comparada; Literatura e Interdisciplinaridade; Literatura, História e Memória Cultural.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9538964853458375 

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